1.六大學習範疇
本校各級人文科課程涵蓋六項範疇涵蓋「健康與生活」、「環境與生活」、「理財與經濟」、「社會與公民」、「國家與我」，以及「世界與我」等，並加入多元化的學習方式，包括專題研習、時事及全方位學習，豐富學生的學習經歷。
2.高階思維課程
高階思維能力是廿一世紀學習必備要素，人文科於各級課程內滲入十五種思考的方法。學生在課堂內外吸引知識後，能分析當中的起因、利弊、推測結果等。
3.社區課室
各級在不同單元的課題均設有社區參觀活動，師生一同走出課室學習，增加學生的學習經歷和切身感受課題內容。
4.時事教學
為培養學生成為未來領袖，服務社區、香港以至國家。人文科設有恆常時事題目和新聞分享環節，令學生關心社區，以至世界議題。
高年級同學參觀立法會，了解香港立法程序和運作。
配合「國家與我」的學習範疇，安掛學生參觀昂船洲駐港部隊展覽中心和位於沙田的愛國教育支援中心，讓學生認識國家與香港之間有緊密關係。
安排低年級學生參觀社區設施﹕消防局、動植物公園，讓學生認識社區是如何運作，期望學生日後能實踐本校辨校宗旨--「澤社區」。