一.常識科課程宗旨:
1.1 |
保持健康的個人發展,成為充滿自信、理性和富責任感的公民。 |
1.2 |
認識自己在家庭和社會所擔當的角色及應履行的責任,並關注共同的福祉。 |
1.3 |
培養對國民身份的認同感,並致力貢獻國家和世界。 |
1.4 |
培養對自然及科技世界的興趣和好奇心,了解科學與科技發展對社會的影響。 |
1.5 |
關心及愛護周遭的環境,實踐綠色生活。 |
二.常識科學習目標:
2.1 |
了解自己的成長和發育,建立健康的生活方式,尊重自己和別人,並重視發展和諧人際關係的價值觀 |
2.2 |
了解香港社區的發展和轉變,欣賞和尊重香港的多元文化 |
2.3 |
關心家人、社會、國家以至整個世界,從而明白自己在這些環境中所擔當的角色和應履行的責任,尊重法治精神,為共同福祉努力 |
2.4 |
對探索科學和科技世界產生興趣,並能綜合和應用科學與科技的知識與技能,解決日常生活中的問題 |
2.5 |
了解科學及科技發展對人類社會和環境產生的影響,實踐綠色生活 |
2.6 |
發展有效及符合道德地運用資訊及資訊科技的能力,持續學習。 |
三. 本年度常識科關注事項:運用不同的學、教、評策略,照顧學生的學習多樣性,促進自主學習:
3.1 |
每級滲入自主學習元素,並設計預習活動及延伸學習,以發展學生自主學習的能力 |
3.2 |
每級滲入高階思維十五式元素,以發展學生自主學習的能力 |
3.3 |
每級滲入STEM教育學習活動,以發展學生綜合解難的能力 |
3.4 |
每級滲入資訊科技輔助學習元素,以發展學生運用資訊科技進行學習的能力 |
3.5 |
每級滲入考察及專題研習活動,以發展學生問題為本探究能力 |
3.6 |
舉辦環保活動,以培養學生愛護環境的價值觀 |