普通話教育理念及目標
本校致力於全面提升學生的普通話溝通能力，並深化其語言知識，幫助學生認識中華國文化，學習如何以普通話與他人建立正向關係，增強全球化視野及文化理解力。
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教學方法與創新技術應用
我們的普通話課程採用多元化教學策略，營造真實對話情境，並充分利用科技工具提升學習效果：
1. 課堂互動：
a. 在課堂中設計模擬對話場景，讓學生在自然環境中練習普通話。
b. 使用 iPad 錄製學生的對話影片，學生可將作品上載至電子平台進行自我展示。
c. 教師及同學可透過平台進行互評，提供建設性意見，促進教學與學習的雙向互動。
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2. 電子資源應用：
a. 鼓勵學生課後善用電子教學資源及正音軟件進行自主學習。
b. 提供普通話拼音拼寫練習工具，幫助學生鞏固基礎知識並提升口語表達能力。
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活動參與
為提升學生學習普通話的興趣及實踐能力，本校定期舉辦以下活動：
1. 普通話日：
a. 每學期舉辦主題性「普通話日」活動，設有拼音打字比賽及普通話交流環節。
b. 遴選普通話能力突出的學生擔任「普通話大使」，協助策劃及執行活動，並以普通話與師生交流，實現所學知識的運用。
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2. 校內外比賽：
a. 鼓勵學生參加朗誦比賽、說故事比賽、演講比賽及 GAPSK 普通話水平考試。
b. 透過比賽建立學生自信心及成就感，進一步提高其普通話能力。
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教育價值與未來展望
我們希望通過普通話教育：
1. 培養學生自主學習的態度及能力，讓他們能在日常生活及未來職場中自如使用普通話。
2. 增強學生文化理解力，促進跨文化交流。
3. 透過學習普通話，幫助學生建立正向幸福感，並成為具備國際視野的未來公民。