12月16日全校學習活動日中，四年級學生遊覽九龍公園，以配合中文科一篇名為《遊公園》的作文搜集寫作素材。有別於一般寫作課，活動拓寬同學視野，創設體驗式寫作學習經歷，讓其學習如何觀察景物的動靜態作細緻描寫；與此同時，同學又到九龍公園內的衛生教育展覽及資料中心參觀並參與講座，認識有關衛生及健康教育的知識，乃人文科課堂以外一次寶貴的學習經歷。
