校本視藝課程：
本校視藝課程包括探索中、西藝術，涵蓋多元化的藝術媒介，例如油粉彩、廣告彩、素描、雕塑、版畫、水墨畫、剪紙等，培養學生的好奇心及創造力，讓學生學會「欣賞」的價值觀，加強審美及鑑賞能力。
課程以「專科專教」為原則，並根據教育局課程指引編寫，以單元式設計，學生能循序漸進地認識、學習、轉化藝術知識，繼而進行創作，由淺入深，例如探索不同物料、到校園草地寫生，甚至走到皇后山社區發掘靈感進行創作，豐富學習經歷。
校本陶藝課程：
陶藝課程會涵蓋四至六年級，學生先從低年級開始學習泥膠和黏土的基本塑型技巧，以及幫助訓練小手肌，待高年級時便能提升塑型層次，運用泥板法、泥條盤築法等技巧塑造不同形態的陶泥，並能掌握陶藝作品的上色技巧，在課堂上親自創作出獨一無二的陶藝作品，將藝術作品帶到生活中。
陶藝課圍繞著日常生活議題，學生能明白到藝術與生活息息相關，而課程中亦會介紹不同的著名陶藝家，擴闊學生視野，培養學習興趣，同時訓練專注力及耐性，提升對藝術的修養。
將正向元素「PERMA+H」融入視藝課程：
- 課程主題配合「正向情緒」來建構，在課堂時老師多運用提問技巧啟發學生學習，學生在回答後會得到正面回饋及鼓勵，讓學生不懼怕回答問題並積極主動地進行創作，營造正面的課堂學習氣氛，讓學生期待並快樂滿足地上視藝課。
- 課堂鼓勵學生「從做中學」，透過累積多次的嘗試和經驗來學習，並在評賞活動中的同儕互評及老師回饋等，從創作經驗中獲得肯定和累積自信，得到正向幸福感。
鼓勵學生參與藝術活動及比賽：
學校不時會舉辦校內藝術創作比賽，例如吉祥物親子設計比賽、畢業禮場刊設計比賽等，藉此讓學生發揮創意，鼓勵學生積極創作，並能「多展示」學生在藝術方面的優秀成果。
學校曾參與由香港藝術發展局舉辦的「校園藝術大使計劃」和由香港美術教育協會舉辦的「創意學生獎勵計劃」等活動，亦曾參觀香港故宮文化博物館，旨在豐富學生的藝術經驗，培養學生的藝術素養。
而本年度學校會繼續鼓勵學生積極參與不同類型的藝術比賽，例如填色比賽、繪畫比賽、攝影比賽等，加強培養學生的創造力與自信心，讓學生在藝術知識及全人發展中都收穫良多。