音樂科
「校本手鈴音樂課程」
- 手鈴是一種必須與人協作的樂器，故此，手鈴教學除了著重訓練音樂的基本知識與技能外，亦特別著重共通能力與價值觀和態度的訓練，這與藝術教育課程中強調的 四個學習重點 、 九種共通能力 、教育局首推的 十個價值觀和態度 教育理念與指引及校本教學理念的 六個正向美德 不謀而合。
- 本校「手鈴校本音樂課程」乃結合了教育局藝術教育課程、本校教學理念和方針及香港鐘跡創辦人多年手鈴教學經驗的成果。將手鈴樂器教學融入校本音樂課程當中，讓學生在課堂中透過多元化的音樂活動，更有效地建構新知識，並能在手鈴樂器演奏中額外學習並實踐演奏技巧、閱譜能力、身體協調、協作能力、專注力及尊重他人等能力與素質。
- 本校的音樂科老師全是專業手鈴藝術家，擁有十多年豐富音樂教育經驗，並對音樂科課程相當熟悉。在學校大力推行「專科專教」原則下，為老師創造了極大的空間專注發展校本音樂課程及活動，隨時討論及評估教學成效。
- 我們期望我們的學生在全新手鈴校本課程的培育下，人人都是小小藝術家，不但在藝術審美的層面上有所提升，亦在個人修養和態度上大大得益，達致全人發展，終生受益。
